Coaching w pracy nauczyciela

"Coaching to pomoc ludziom w dokonywaniu zmian w taki sposób, w jaki tego oczekuj ą i pomoc w podąż aniu w kierunku, w którym chcą." Proces coachingowy zakłada każdorazowe, indywidualne dopasowanie coacha, narzędzi i podejmowanych działań do konkretnej osoby i sytuacji , w jakiej aktualnie się znajduje. Coaching w gruncie rzeczy posługuje się przede wszystkim technikami komunikacji interpersonalnej. Proces komunikacji zakłada natomiast dwa elementy: nadawanie i odbiór, a więc mówienie i słuchanie. Co się dzieje kiedy mówimy jest w zasadzie oc zywiste - przekazujemy swój myśli, skupiamy uwagę innych na sobie, wywieramy wpływ i kształtujemy sposób patrzenia na świat przez osoby z którymi rozmawiamy. Coaching w nauczaniu zakłada, że nauczyciel staje się dla ucznia przewodnikiem ku rozwojowi. To uczeń sam podejmuje decyzje o sposobie swojego procesu uczenia się. W rezultacie zmienia się odpowiedzialność za rezultaty. To ważna i zasadnicza zmiana...